Salesiánská rodina
Salesiánská rodina je rozsáhlým hnutím řeholníků i laiků v rámci katolické církve, které se věnuje výchově mládeže. U jejího zrodu stál v 19. století italský kněz Jan Bosco, který položil základy specifického výchovného stylu, tzv. preventivního systému.
Preventivní systém
Nedílnou součástí salesiánské výchovy je tzv. preventivní systém. Tímto názvem označil Don Bosco výchovný styl, který zanechal salesiánské rodině, aby jej uplatňovala při výchově jí svěřené mládeže.
založený na křesťanských hodnotách:
- Salesiánská výchova je založena na křesťanských hodnotách, na hlubokém přesvědčení, že každá lidská bytost je jedinečná, neopakovatelná, schopná druhé obohatit.
pozitivní nasměrování:
- Snaží se pozitivně usměrnit fyzické, duševní a duchovní síly člověka tak, aby vyrostl v harmonickou, všestranně rozvinutou osobnost odpovědnou za vlastní život, schopnou zralých mezilidských vztahů, otevřenou pro duchovní hodnoty.
osobní vztah s Kristem:
- Věřící mladé lidi doprovází na cestě k prohloubení osobního vztahu k Ježíši Kristu a k zakotvení jejich života v Bohu. Mladé, kteří nejsou věřící, vede k tomu, aby si osvojili obecně lidské mravní hodnoty a v souladu s nimi utvářeli své svědomí a co nejlépe podle něj žili.
vychovatel:
- Od vychovatele vyžaduje integritu osobnosti, tedy aby jeho postoje, přesvědčení a činy byly v souladu s tím, k čemu vychovává. Vychovává totiž především tím, co je, nikoliv tím, co říká. Jeho prvním úkolem je tedy sebevýchova.
spolupráce:
- Jedním z charakteristických rysů salesiánské výchovy je spolupráce. Jedná se na prvním místě o spolupráci vychovatele a vychovávaného; výchova není pouze dílem pedagoga, k tomu, aby byla úspěšná, je třeba, aby se na ní vědomě podílel i ten, kdo je vychováván. Salesiánský vychovatel by neměl jednat individualisticky, měl by se co nejvíce snažit o koordinaci svého úsilí se všemi, kdo se na výchově mladého člověka dále podílejí.
3 základní pilíře: Opírá se o tři základní pilíře, kterými jsou rozum, laskavost a náboženství.
- Rozum – výchovné působení není nahodilé, vychází z konkrétní situace a potřeb mladého člověka, má jasně stano
vený cíl, k němuž směřuje. Vychovatel uvažuje nad tím, jaký dopad má určitá výchovná situace, událost, zážitek na život mladých lidí. - Laskavost – jedním ze samozřejmých předpokladů výchovy je skutečnost, že vychovateli záleží na člověku, kterého vychovává. Mladý člověk by měl z chování vychovatele skutečně vnímat, že mu není lhostejný, že mu na něm záleží. Tak může mladý člověk přijmout i náročné požadavky a cíle, které s sebou výchova nese. Vztah mezi mladým člověkem a vychovatelem není určován pouze autoritou podepřenou případnými kázeňskými opatřeními, ale především přátelstvím a oboustrannou důvěrou.
- Náboženství – výchovné úsilí toho, kdo vychovává v salesiánském duchu, pramení z jeho osobního vztahu k Bohu. Bůh je prvním a nejhlubším motivem pro jeho práci s mládeží. Cílem salesiánské výchovy je harmonický a šťastný člověk. Vychovatel si je vědom toho, že trvalé a věčné štěstí je nám dáno v Ježíši Kristu, plně však respektuje svobodu toho, kdo je mu svěřen, a vychovává jej tak, aby sám odpovědně hledal smysl svého života.
Jeho spiritualitou se dnes ve světě inspiruje přes 402.500 členů salesiánské rodiny žijících v 30 různých společenstvích v rámci této rodiny. Hlavní představený Společnosti sv. Františka Saleského – jako nástupce dona Boska – je jejím animátorem a středem jednoty. Mezi nejznámější větve patří Salesiáni Dona Boska, Dcery Panny Marie Pomocnice, Sdružení salesiánů spolupracovníků. Tato společenství byla založena samotným Janem Boskem.